Taller Güegüense en Managua

La Red Latinoamericana de Juego (ReLaJo)

RELAJO Nicaragua

Te invita a participar en el taller

¡GüEGgüENSE, JUEgüénSE, JUÉGUENSE: sacate la máscara y soná tu chischil!

y la presentación de la investigación

No hay pistas sobre quien es el autor:El Güegüense, la Antropología Imperialista y la Resistencia Política de la Danza

¿Quien es el Güegüense? ¿Es la "máscara"... o el que está detrás de la mascara? ¿A qué "juega" el Güegüense?.¿Podremos juntos bailar este SON?

ACTO N° 1: Juguemos al Güegüense, jugar y jugar, ¿quién, cómo, donde está el güegüense? a cargo de la RELAJO-Nicargua; una red social original con una intención clara y des-enmascarada de transformar la realidad, nos vincula el fenómeno lúdico, la acción de jugar, el juego.

ACTO N° 2: "No hay ningua pista sobre quien es el autor: El Güegüense, la Antropología Imperialista y la Resistencia Política de la Danza". ¿Cómo la historia oficializada afecta la manera en que las personas vivimos la historia? a cargo de Dra. E. J Westlake, prrofesora de la Universidad de Michigan, Estados Unido. Sus investigaciones se centran en el vínculo entre el nacionalismo, el racismo y el teatro comunitario.

¿Dónde? Centro Antonio Valdivieso, del Busto de José Martí, 2 cuadra arriba y 1 cuadra al lago

Cuándo? Viernes 6 de Junio

Hora: de 3:00 PM a 6:00 PM.

Entrada: 50 córdobas

Llevar ropa cómoda

¡TE ESPERAMOS!

Ocotal...

Bueno Relajistas, aqui otra invitación que circula en la coordinación a ver quien se apunta:

PROYECTO ENTREPUEBLOS “Adolescentes de Ocotal Construyendo relaciones de respeto e igualdad”

objetivo

• Contribuir a la prevención de la violencia y el abuso sexual en adolescentes de Ocotal mediante acciones de promoción, prevención y atención en el tema.

Se trabajarán tres grandes estrategias: Promoción, Prevención y Atención, con lo que se pretende contribuir al logro de tres grandes objetivos:

1. Contribuir al conocimiento, reconocimiento y respeto hacia los derechos y necesidades de los/as adolescentes brindándoles posibilidades de transformación interna y de su realidad, en relación con la violencia.

2. Sensibilizar a los/as actores de la comunidad educativa, rescatando potencialidades de la misma para facilitar el mejoramiento de actitudes y prácticas relacionadas con la sexualidad y la prevención de la violencia en los/as adolescentes.

3. Proporcionar atención psico-social a adolescentes sobrevivientes y víctimas de violencia intra familiar y abuso sexual.

Indicadores

• población beneficiaria directa conocen sus derechos humanos, las formas de prevención de la violencia y el abuso sexual para ser puestas en práctica

• adolescentes, docentes y gobiernos estudiantiles involucrados en el proyecto mejoran y se aumentan al finalizar el proyecto.

adolescentes, docentes y gobiernos estudiantiles involucrados/as en el proyecto han mejorado sus actitudes y prácticas sobre la prevención de la violencia y el abuso sexual

Renovando la conexión

Disculpas por no ir actualizando el blog, aqui estamos de vuelta y entregando algunas cosas retrasaditas....

1. El debate sobre la imagen para el foro de la RELAJO en Noviembre

Aportes de Andrea Calvi y su contacto con el artista Velga, esto ya esta casi cocinado....